Dans la phrase, tous les mots ont:

• une nature (leur identité: nom commun, adjectif qualificatif, article, adverbe, etc.)  
• une fonction (sujet, complément d'objet, attribut, compléments circonstanciels, etc)

Identifier les principales fonctions

Le sujet dépend du verbe et il en détermine le nombre et la personne. Pour identifier le sujet, on pose la question Qui est-ce qui? (pour les personnes) Qu'est-ce qui? (pour les choses) devant le verbe. Marie-Philomène parle à ses amis. Qui est-ce qui parle? Marie-Philomène (sujet du verbe parler) Le vélo roule vite. Qu’est-ce qui roule? le vélo (sujet du verbe rouler)

Pour identifier le COD (Complément d'Objet Direct), on pose la question Qui ? (pour les personnes) Quoi ? (pour les choses) ==> après le verbe Je vois mon ami. Je vois qui ? ami (COD de voir)   Je vois la voiture   Je vois quoi ? la voiture ( COD de voir)

Pour identifier le COI (Complément d ’Objet Indirect), on pose la question A qui ?   (pour les personnes) De qui ?  (pour les personnes) A quoi ?  (pour les choses) De quoi ? (pour les choses)  ==> après le verbe Je parle à Juan. Je parle à qui? Juan (COI)                            Je parle de mes vacances. Je parle de quoi? vacances (COI)

L’attribut exprime une qualité, une façon d’être, un état qu'on rapporte au complément (Il trouve ce livre mauvais) ou au sujet (avec entre autres, les verbes être, devenir, demeurer, rester, paraître, sembler), Sa fille est écrivaine; Cet animal paraît malade.

Exercices

A l'aide du menu déroulant, donnez la fonction des mots.

1. Mon frère a un vélo vert.

2. J'ai donné une pomme à ma soeur.

1. Hier, ils ont vu un très beau film.

2. Ce soir, elles feront une promenade à la campagne.

1. As-tu répondu à toutes les questions ?

2. Ce film est excellent; tu dois absolument le voir.